يبدو تطوير التدريب بشكل ظاهري عملية بسيطة، فما الذي يميّز البرنامج التدريبي الجيد من آخر ضعيف وركيك؟ فالتطوير الناجح يعتمد على المعلومات التي حصلنا عليها في مرحلة تحليل الاحتياجات والقرارات الصادرة في مرحلة التصميم، وبعد الاتفاق على أهداف المشروع التدريبي وهيكله ومحتواه سيكون من السهولة بمكان التركيز على كتابة المادة. وبشكل مناقض، وفي حال وجود قضايا غير محلولة في المرحلة الأولى، والثانية، عندها ستبدأ المشاكل بالظهور في هذه المرحلة، فقد نشاهد، تأخيرا في المواعيد النهائية، مواد ركيكة، أو حتى تجاوزات لفصول كبيرة.

سنركز مناقشتنا في هذا القسم على الخطوات عالية المستوى والتي تعتبر عامة لغالب مشاريع التدريب (ما عدا التعليم الالكتروني)، وسنبحث في العمليات الاستراتيجية التي يستخدمها مختصو التدريب لخلق المواد التدريبية:

• ابتكر النموذج الأولي.
• قم بتطوير مواد البرنامج التدريبي.
• قم بمراجعة مفتوحة.
• أدر جلسة تجريبية.

بما أنه يوجد أنواعا كثيرة من مشاريع التدريب، تقوم مرحلة التطوير بالتعديل لتوائم مابين المشروع وحاجات الزبون، فقد يحتاج احد المشاريع التدريبية لصرف وقت كبير في ابتكار النموذج ، وقد يحتاج آخر لوقت اكبر في المراجعة المفتوحة أو اختبار الجلسة ، والمهم إجراء كل الخطوات التي تؤدي إلى جودة المشروع، وصفحة تطوير التدريب في العمل ستشرح هذه الخيارات بتفصيل أكبر.